|
قصص حقيقية قصص يومية, قصص من المـاضي, قصيرة وطويلة |
|
خيارات الموضوع | ابحث بهذا الموضوع | طريقة العرض |
#1
|
||||
|
||||
إمتحان فيزياء........قصة واقيعيه
بسم الله الرحمن الرحميم
في امتحان الفيزياء في جامعة كوبنهاجن بالدانمرك جاء أحد أسئلة الامتحان كالتالي : كيف تحدد ارتفاع ناطحة سحاب باستخدام الباروميتر (جهاز قياس الضغط الجوي)؟ الاجابة الصحيحة : بقياس الفرق بين الضغط الجوي على سطح الارض وعلى سطح ناطحة السحاب إحدى الاجابات استفزت أستاذ الفيزياء وجعلته يقرر رسوب صاحب الاجابة بدون قراءة باقي إجاباته على الاسئلة الاخرى الاجابة المستفزة هي : أربط الباروميتر بحبل طويل وأدلي الخيط من أعلى ناطحة السحاب حتى يمس الباروميتر الأرض . ثم أقيس طول الخيط غضب أستاذ المادة لأن الطالب قاس له ارتفاع الناطحة بأسلوب بدائي ليس له علاقة بالمباروميتر أو بالفيزياء , تظلم الطالب مؤكدا أن إجابته صحيحة 100% وحسب قوانين الجامعة عين خبير للبت في القضية أفاد تقرير الحكم بأن إجابة الطالب صحيحة لكنها لا تدل على معرفته بمادة الفيزياء . وتقرر إعطاء الطالب فرصة أخرى لاثبات معرفته العلمية ثم طرح عليه الحكم نفس السؤال شفهيا فكر الطالب قليلا وقال: " لدي إجابات كثيرة لقياس ارتفاع الناطحة ولا أدري أيها أختار" فقال الحكم: "هات كل ما عندك" فأجاب الطالب يمكن إلقاء الباروميتر من أعلى ناطحة السحاب على الارض ، ويقاس الزمن الذي يستغرقه الباروميتر حتى يصل إلى الارض ، وبالتالي يمكن حساب ارتفاع الناطحة . باستخدام قانون الجاذبية الارضية اذا كانت الشمس مشرقة ، يمكن قياس طول ظل الباروميتر وطول ظل ناطحة السحاب فنعرف ارتفاع الناطحة من قانون التناسب بين الطولين وبين الظلين إذا اردنا حلا سريعا يريح عقولنا ، فإن أفضل طريقة لقياس ارتفاع الناطحة باستخدام الباروميتر هي أن نقول لحارس الناطحة : "ساعطيك هذا الباروميتر الجديد هدية إذا قلت لي كم يبلغ ارتفاع هذه الناطحة" ؟ أما إذا أردنا تعقيد الامور فسنحسب ارتفاع الناطحة بواسطة الفرق بين الضغط الجوي على سطح الارض وأعلى ناطحة السحاب باستخدام الباروميتر كان الحكم ينتظر الاجابة الرابعة التي تدل على فهم الطالب لمادة الفيزياء ، بينما الطالب يعتقد أن الاجابة الرابعة هي أسوأ الاجابات لانها أصعبها وأكثرها تعقيدا بقي أن نقول أن اسم هذا الطالب هو " نيلز بور" وهو لم ينجح فقط في مادة الفيزياء ، بل إنه الدانمركي الوحيد الذي حاز على جائزة نوبل في الفيزياء اتمنى ان تنال من اعجابكم |
#2
|
|||
|
|||
هذا يشبهني...
خخخخخخخخخخ |
#3
|
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
يشبهك اهااا اكيد انت حاصل ع جائزة نوبل للنوم خخخخخخخ مشكوور لمرورك |
#4
|
||||
|
||||
بارك الله فيك يا اختي جروح الوله على الموضوع
والله يعطيك العافية |
#5
|
|||
|
|||
ماشاء الله عرف يتصرف مثل صبيان حارتنا
هههههههههههههههههههههههههههه |
#6
|
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
مشكوور لمرورك وردك الأخ فارس بلا جواد |
#7
|
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
خخخخخخ ترا كل الصبيان حركتهم وحدة مشكوورة لمرورج فلة |
#8
|
||||
|
||||
حلوة القصة
زين الواحد يكون عنده اكثر من اجابة عشان سؤال مش انا في الفيزياء <<<<<< بلاش نتفضح الله يعين المدرس تسلمين جرووح على القصة الحلوة |
#9
|
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
الله يسلمج ومشكووورة لمرورج العطر يالغلا تسلمين |
مشاركة الموضوع: |
|
عناوين مشابهه | ||||
الموضوع | الكاتب | القسم | ردود | آخر مشاركة |
دروس فيزياء | نورالله | طلبة وطالبات وانشطة تربوية | 2 | 23/12/2012 12:15 PM |
إمتحان الفيزياء للصف 12 هالسنة | المحتج | قضايا المجتمع وحقوق الإنسان | 9 | 27/01/2006 11:52 PM |
|